Шло перемещение центра общественной жизнедеятельности

Восток россии миграции и диаспоры в переселенческом обществе - В.И. Дятлов

Назад 301 Вперед

В годы Первой мировой войны создавались школы для детей-беженцев. В 1915 г. в Томске были открыты низшее частное училище для детей-беженцев — поляков[767] и частная литовская школа[768]. В 1916 г. открылась школа при римско- католическом костеле в Новониколаевске[769]. В 1916 г. латыш­скими комитетами помощи беженцев были открыты началь­ные школы в Томске и Новониколаевске[770]. Местное учебное начальство пыталось запрещать преподавание в этих школах на родном языке. Но министр народного просвещения граф П.Н. Игнатьев в циркулярном предписании указал, что шко­лы для детей-беженцев могут существовать в соответствии с теми особенностями в отношении языка преподавания, по­рядка обучения и т.п., которые предусмотрены узаконениями, действовавшими в тех местностях, откуда беженцы прибыли[771].

В конце XIX — начале XX в. этнические мигрантские сооб­щества Сибири находились на стадии образования и структу­рирования диаспорных институтов. Шло перемещение центра общественной жизнедеятельности меньшинств от религиоз­ных учреждений к светским культурно-просветительным ор­ганизациям и обществам. Предпринимаются попытки изда­ния газет, расширяется сеть национальных школ. Некоторые меньшинства включаются и в политические формы самоор­ганизации.

5.2.    Адаптация евреев в Сибири во второй половине XIX — начале XX в.

Многочисленные и компактно проживающие группы евре­ев в Зауралье появляются в начале XIX столетия (в Тобольске, Каинске, Омске, Томске, Иркутске, Нижнеудинске) и именно с этого момента можно говорить о еврейской диаспоре в Си­бири. Подавляющее большинство евреев, несмотря на различ­ные ограничительные меры, предпочитало жить в городах.

Назад 301 Вперед