Всё началось с того, что в апреле 2015 года петербургская журналистка Татьяна Александрова обнаружила в одной из школ культурной столицы стенгазету Шаги истории, которая о, ужас! была патриотической по содержанию. Журналистка поспешила оклеветать издание, распространяемое гражданскими активистами из Родительского Всероссийского Сопротивления. По ее словам, газета сталинистская. Александрова пожаловалась на стенгазету всем властям, каким только могла.

Законодатели Санкт-Петербурга(особенно старался один яблочный депутат, известный своей антироссийской позицией по любым вопросам) и либеральные СМИ начали травлю,которая продолжается до сих пор(в показательном стиле воинствующего невежества). Информация искажается, новые газеты и эхо радио неистовствуют. Партия Яблоко вместе с власовцами хором лает на стенгазету.

А ведь интересно, что же так разозлило либеральную фронду, вдруг включившую все свои ресурсы нескольких ветвей власти, включая четвертую?

В Шагах истории, в самом деле, есть нечто неординарное. И лучше всего эту неординарность объясняют те, кто встали на защиту стенгазеты.

Более 300 представителей интеллигенции(педагогов, ученых, музейщиков, известнейших писателей и журналистов) подписали письмо в защиту стенгазеты. Вот как объясняется в этом письме исключительность Шагов истории:

Проект Шаги истории является гражданской инициативой и осуществляется активистами общественной организации Родительское Всероссийское Сопротивление. Главное преступление гражданских активистов заключается, по-видимому, в том, что они предложили патриотический взгляд на отечественную историю на всю историю, без исключения.

Что вызывает огромную симпатию к проекту? Тот факт, что это гражданская инициатива, абсолютно патриотическая по духу. До сих пор либералы считали гражданское исключительно своим. Патриоты, как были убеждены либералы, могут иметь какое-то влияние на государственную машину. Но всё, что касается гражданского общества(некоммерческих организаций, волонтерства и проч.), завязано на нас, либералов. Так они искренне считали. И в каком-то смысле были правы. Общероссийская гражданская инициатива, требующая организационной, творческой, дипломатической работы в каждом городе, в каждой школе это неприятно поразило оппонентов. И это победа нашего общества: мы учимся патриотической гражданской активности.

Вместо того чтобы выступать за плюрализм и демократическую конкуренцию мнений, пишут авторы письма трехсот, представители демократических институтов требуют единомыслия, запрета на альтернативные гражданские инициативы. Выходит, те, кто отвечает за демократию, выступают вполне себе тоталитарно. Тогда кто может по-настоящему защитить демократию? Само общество в обход депутатов и средств массовой информации. И общество себя проявило.

По всей стране учителя, завучи, методисты писали письма поддержки, оформляли грамоты и записывали видеоролики, в которых благодарили активистов РВС за замечательное издание. А 18 мая в приемную губернатора Санкт-Петербурга было передано более полутора тысяч подписей граждан,возмущенных нападками либеральных СМИ и отдельных депутатов законодательного собрания Санкт-Петербурга на стенгазету Шаги истории (здесь можно найти сканы многочисленных восторженных отзывов,а также интервью с педагогами,высоко оценившими проект). Но СМИ Санкт-Петербурга рассказывают о каких-то обращениях возмущенных родителей, вероятно,имея в виду все ту же одну родительницу маму второклассника Татьяну Александрову, ставшую застрельщицей бесстыдной кампании против патриотической инициативы.

Иными словами,"Шаги истории это подлинно гражданский суперпроект. И только после либеральной травли он окончательно состоялся как гражданский.

Никаких законов стенгазета, разумеется, не нарушает. Фронда пыталась обвинить газету в том, что она входит в противоречие с учебниками, одобренными Министерством образования (например, газета пишет об Октябрьской революции позитивно, а учебники негативно). Странно вообще-то требовать от стенгазеты быть учебником, но Есть один нюанс: как раз имеющиеся учебники сплошь да рядом не соответствуют разработанному специалистами Историко-культурному стандарту, который должен определить принципиальные моменты в преподавании истории в школе. А стенгазета, не претендуя на роль учебника, в ключевых моментах вписывается в логику стандарта. По мнению Ю.А. Никифорова, заведующего кафедрой отечественной истории МГГУ им. М. А. Шолохова, Шаги истории отвечают духу исторического образования в нашей стране и интересам государственной исторической политики.

Снова повторю свой вопрос. Если стенгазета в реальности законов не нарушает, а, наоборот, поддерживает образовательный процесс, то отчего так взъелась фронда? Чем так привлекли Шаги истории яблочников, власовцев, а также неизбежного в такой компании Николая Карловича Сванидзе?

1) Как мы уже выяснили, это образец подлинно гражданского и подлинно патриотического активизма. А фронда альтернативного активизма боится как огня.

2) Стенгазета лишь небольшой,но зримый образец нового исторического дискурса дискурса единства истории. Единства без вычитания того или иного периода.

3) Как инструмент патриотического воспитания Шаги истории находят баланс в освещении не только различных периодов истории,но и различных аспектов национальной жизни. Патриотическое воспитание не сводится к военно-патриотическому. Шаги истории рассказывают о трудовых подвигах, о гениальных кинофильмах, о научных открытиях и судьбах писателей. Они не противопоставляют государство, общество и культуру, а соединяют их в общей патриотической картине. Другими словами, это настоящее патриотическое воспитание. Что не может не злить либералов.

Итак, куда же мы пришли шагами истории (благодаря, в том числе, реакции коллективного сванидзе)? Мы пришли к расширению гражданского патриотического поля. Начинается процесс объединения гражданских сил вокруг патриотического консенсуса. И государство не только не всегда поспевает за процессом, но(как показывает петербургская история) пытается приостановить и повернуть вспять этот процесс. Значит, таких проектов будет несколько. Уже сейчас нужно думать о гражданском учебнике по истории, о патриотических изданиях для детей разных возрастов. И о дальнейшем развитии патриотического воспитания в России.