Русский попрежнему намного слабее.

Русскоязычный человек в иноязычном окружение - Е. Протасовой

Назад 283 Вперед

Сюзи ежегодно ездила в Россию, но её активный словарный запас сущест­венно не увеличивался. Я поняла, что само собой, как в Викином случае, ничего не произойдёт и старалась как можно больше времени проводить вместе с ней, однако особого эффекта не замечала. Только к пяти годам Сюзи начала хорошо говорить. Её шведский значительно улучшился, и она с лёгкостью вступает в контакт с людьми. Русский по-прежнему намного слабее. Несмотря на пра­вильное произношение, в её речи присутствует множество ошибок, не харак­терных для русскоязычных детей.

Разговор детей друг с другом

Между собой дети говорят в основном по-шведски, однако иногда переходят и на русский язык. Вот примеры таких ситуаций:

1)Девочки лежат на диване и рассматривают старые фотографии:

С: - Это я.

В: - Нет, это я!

С: - Нет, это я, я, я!!!

В: - Да нет, тебя еще и на свете не было тогда! Это я, и мама, и папа в Москве.

С: - Нет, это я.

В: - Lyssna nu: du fanns bara i magen da. Och det är jag. Sen blev jag stor och du fick alla mina kläder och skor. Sä nu är det DINA kläder och skor nu. Förstär du, vi var likadana när vi var smä ['Послушай, тогда ты только у мамы в животе сидела. Потом ты выросла и тебе достались моя одежда и обувь и поэтому сейчас это ТВОЯ одежда и обувь. Ты понимаешь, мы были одинаковы­ми, когда мы были маленькими'].

С: - Men jag är ocksä stor... ['но я тоже большая сейчас...']

2)В: - Клади сюда все игрушки. Все я говорю. Все!!! Mjukisdjur тоже клади i de här lädorna. An- nars kommer mamma att säga att det ser för jävligt ut igen. Kom nu, vi städar. ['Клади сюда все иг­рушки. Все я говорю. Все!!! Мягкие игрушки тоже клади в эти ящики. А иначе мама опять будет говорить, что у нас беспорядок. Пошли. Давай убирать.']

3)В: - Я говорю: kom hit! ['Иди сюда!'] Пошли, Susie! [со шведским произношением] Мы бу­дем играть täget ['поезд'].

Назад 283 Вперед